Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Стаття “Формування соціально-моральних цінностей у дітей дошкільного віку засобами літературної спадщини та виховних методик Василя Сухомлинського”

Опублікував/ла:

Вальчук Наталія Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Формування соціально-моральних цінностей у дітей дошкільного віку засобами літературної спадщини та виховних методик Василя Сухомлинського”

12.02.2025

6 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: стаття присвячена формуванню соціально-моральних цінностей у дітей дошкільного віку через використання літературної спадщини та виховних методик Василя Сухомлинського. Аналізується значення художнього слова у становленні моральних орієнтирів дитини, її емоційного інтелекту, почуття співчуття, доброти, чесності, відповідальності та поваги до інших. Розглядаються ефективні методи виховання, зокрема моральні бесіди, казкотерапія, інтерактивне читання, обговорення ситуацій морального вибору, сюжетно-рольові ігри та проєктна діяльність. Особлива увага приділяється створенню гуманістичного виховного середовища, яке сприяє розкриттю потенціалу дитини, її гармонійному розвитку та інтеграції у соціум. Представлено практичний досвід застосування творів В. Сухомлинського в освітньому процесі дошкільного закладу та їхній вплив на формування етичних норм поведінки у дітей.

Джерела використаної інформації:

Баранюк І. Г. Слово – Природа – Краса в педагогічній спадщині Василя Сухомлинського. Кропивницький : Імекс-ЛТД, 2017. 252 с.
Мельничук С. Г. Естетичне та трудове виховання молодших школярів. Київ, 1994. 99 с.
Сухомлинський В. О. Духовний світ школяра. Сухомлинський В. О.Вибрані твори: в 5 т. Київ : Радянська школа, 1976. Т. 1. С. 209–400.
Сухомлинський В. О. Народження громадянина. Сухомлинський В. О. Вибрані твори в 5 т. Київ: Радянська школа, 1977. Т. 3. С. 283–582.
Сухомлинський В. О. Павлиська середня школа. Сухомлинський В. О. Вибрані твори в 5 т. Київ: Радянська школа, 1977. Т. 4. С. 5–390.
Сухомлинський В. О. Проблеми виховання всебічно розвиненої особистості. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: в 5 т. Київ : Радянська школа, 1976. Т. 1. С. 55–206.
Сухомлинський В. О. Серце віддаю дітям. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: в 5 т. Київ : Радянська школа, 1977. Т. 3. С. 7–277.
Сухомлинський В. О. Школа і природа. Сухомлинський В. О. Вибрані твори: в 5 т. Київ : Радянська школа, 1977. Т. 5. С. 536–551.
Сухомлинський В. О. Як виховати справжню людину. Сухомлинський В. О. Вибрані твори : в 5 т. Київ : Радянська школа, 1976. Т. 2. С. 149– 416.
Тарапака Н. Засоби емоційно-естетичного розвитку особистості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку в поглядах В. О. Сухомлинського. Наукові записки. Серія: Педагогічні науки. Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2003. Вип. 52. Ч. 2. С. 36–42.
Ткаченко О. М. Формування компетентності майбутнього педагога в організації еколого-естетичного виховання. Сучасна освіта в Україні : інтеграція в Європейський освітній простір : монографія / за ред. Я. В. Галети. Дніпро : Середняк Т. К., 2023. С. 233–256.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.