Стаття. Формування наукової картини світу та дослідницьких умінь молодших школярів на уроках інтегрованого курсу «Я пізнаю світ»

У статті висвітлено методичні засади та практичний досвід формирования наукової картини світу й дослідницьких умінь здобувачів початкової освіти в процесі реалізації інтегрованого курсу «Я пізнаю світ» (науково-педагогічний проєкт «Інтелект України»). Розкрито системний підхід до організації навчально-дослідницької діяльності, алгоритми використання спеціальних прийомів аналізу інформації, роботу з географічними та концептуальними картами, а також нейрофізіологічні та практичні засади проведення спостережень та експериментів. Подано авторські методичні рекомендації для педагогів щодо підвищення ефективності викладання курсу.