Анотація: стаття присвячена проблемі формування ключових компетентностей здобувачів освіти на уроках технологій у професійній освіті. Розглядаються сучасні методи, педагогічні стратегії та інтеграція інноваційних технологій для розвитку практичних навичок, критичного мислення, творчості та самостійності учнів. Аналізується роль компетентнісного підходу у викладанні технологій, який сприяє поєднанню теоретичних знань із реальними практичними ситуаціями, необхідними для успішної професійної діяльності. Значна увага приділена використанню цифрових ресурсів, STEM-освіти, проєктного навчання, кейс-методу, проблемно-орієнтованого підходу та інтегрованого навчання. Висвітлюється впровадження міжпредметних зв’язків для забезпечення всебічного розвитку здобувачів освіти, що дозволяє підготувати їх до викликів сучасного виробництва та ринку праці.



