Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інформатика›
Стаття «Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів через проєктно-діяльнісний підхід та цифрову креативність в умовах Нової української школи»

Опублікував/ла:

Гуменяк Оксана Миронівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «Формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів через проєктно-діяльнісний підхід та цифрову креативність в умовах Нової української школи»

03.06.2025

2 0

Інформатика

5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас

190

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито шляхи формування інформаційно-комунікаційної компетентності учнів шляхом впровадження проєктно-діяльнісного підходу в освітній процес з інформатики. В умовах реалізації Концепції Нової української школи акцент зроблено на розвиток здатності учнів критично осмислювати інформацію, ефективно комунікувати в цифровому середовищі та застосовувати ІКТ-засоби для вирішення практичних завдань. Розглянуто використання сучасних цифрових інструментів, хмарних сервісів, візуального програмування, онлайн-дошок і цифрового сторітелінгу як засобів розвитку креативності та командної роботи. Описано приклади навчальних проєктів, які стимулюють дослідницьку активність, самостійність, відповідальність і цифрову культуру. Автор підкреслює важливість рефлексивного підходу та інтеграції міжпредметних зв’язків у процесі формування ІК-компетентності, що відповідає потребам цифрового суспільства.

Джерела використаної інформації:

Література

Інформатика. 7–9 класи: модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти / авт. кол. під кер. О. Г. Ривкінда. – Київ: Міністерство освіти і науки України, 2023. Доступ: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna%20serednya/programy-5-9-klas/2023/08/16/8-informatyka-7-9-klasy-ryvkyn.pdf
Овчарук О. В. (наук. ред.) Формування ключових компетентностей учнів: інформаційно-комунікаційна компетентність: методичні рекомендації. – Київ: Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2018. Доступ: https://lib.iitta.gov.ua/71622-5/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4.%20%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC.%20%D0%86%D0%9A%D0%9A.pdf
Інформатика. 5–6 класи: модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти / авт. кол. під кер. М. І. Завадського. – Київ: МОН України, 2022. Доступ: https://mon.gov.ua/storage/app/media/za-galna%20serednya/programy-5-9-klas/2022/09/27/5-informatyka-5-6-klasy-zavadskyy.pdf
Цифрова трансформація освіти: аналітичний звіт / за ред. В. Рєзніка, І. Теплицької. – Київ: МОН України, 2021. – 80 с. Доступ: https://mon.gov.ua/storage/app/uploads/public/60b/639/e71/60b639e71076d803220029.pdf
Овчарук О. В., Білоус О. В. Інформаційно-комунікаційна компетентність учнів: зміст, структура, шляхи формування. – Київ: ІІТЗН НАПН України, 2014. – 102 с. Доступ: https://lib.iitta.gov.ua/1425/1/%D0%86%D0%9A-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96.pdf

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.