Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Українська мова›
Стаття “«FactCheck UA»: застосування кейс-методу та фактчекінгу медіатекстів для вивчення лексики, стилістики й культури мовлення та формування критичного мислення учнів”

Опублікував/ла:

Криховська Лілія Василівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “«FactCheck UA»: застосування кейс-методу та фактчекінгу медіатекстів для вивчення лексики, стилістики й культури мовлення та формування критичного мислення учнів”

10.10.2026

0 0

Українська мова

5 Клас, 6 Клас

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті висвітлено практичні можливості застосування кейс-методу та технології фактчекінгу медіатекстів на уроках української мови. Запропоновано систему роботи «FactCheck UA», що передбачає аналіз достовірності інформації, розпізнавання маніпулятивних мовних засобів, дослідження лексики й стилістики медіаповідомлень, редагування текстів та аргументоване обґрунтування власної позиції. Методика спрямована на формування культури мовлення, медіаграмотності, уміння критично оцінювати інформацію та використовувати мовні знання в реальних комунікативних ситуаціях. Такий підхід відповідає компетентнісній спрямованості мовно-літературної освіти, зокрема розвитку вмінь аналізувати й критично оцінювати інформацію та логічно обґрунтовувати власну позицію.

Джерела використаної інформації:

Заболотний О. В., Заболотний В. В., Лавринчук В. П., Плівачук К. В., Попова Т. Д. Українська мова. 5–6 класи : модельна навчальна програма для закладів загальної середньої освіти. Київ : МОН України, 2021. ⁠https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/zagalna%20serednya/Navchalni.prohramy/2021/14.07/Model.navch.prohr.5-9.klas.NUSH-poetap.z.2022/Movno-literat.osv.hal/Ukr.mova.5-6-kl.Zabolotnyy.ta.in.14.07.21.pdf
Іванов В. Ф., Волошенюк О. В. (ред.-упоряд.). Медіаосвіта та медіаграмотність : підручник / за наук. ред. В. В. Різуна. Київ : Центр вільної преси, 2012. 352 с. ⁠https://www.aup.com.ua/uploads/momg.pdf
Іванов В. Ф., Волошенюк О. В. (ред.-упоряд.). Практична медіаосвіта: авторські уроки : збірка / за наук. ред. В. В. Різуна. Київ : Академія української преси, Центр вільної преси, 2013. 447 с. ⁠https://www.aup.com.ua/uploads/Avtorski_yroku.pdf
Іванов В. Ф., Волошенюк О. В., Мокрогуз О. П. (ред.). Основи медіаграмотності : навчально-методичний посібник для вчителя 8 (9) класу. Плани-конспекти уроків. Київ : Академія української преси, Центр вільної преси, 2014. 190 с. ⁠https://www.aup.com.ua/book-review/book035/
Ireton C., Posetti J. (eds.). Journalism, «Fake News» & Disinformation: Handbook for Journalism Education and Training. Paris : UNESCO, 2018. 128 p. ⁠https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000265552

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.