Анотація: у статті розглядається концепція edutainment як сучасна стратегія навчання учнів початкової школи, що поєднує ігрову діяльність, освітній процес і цифрові технології. Такий підхід забезпечує не лише засвоєння знань, а й формування ключових компетентностей, зокрема критичного мислення, креативності, комунікативності та вміння працювати в команді. Особлива увага приділяється використанню інтерактивних платформ, мобільних додатків, віртуальних середовищ, які сприяють розвитку пізнавальної активності та підвищують мотивацію учнів до навчання. Показано, що edutainment стає інструментом створення позитивного освітнього середовища, яке формує внутрішню мотивацію, інтегрує традиційні методи з інноваційними технологіями й допомагає розвивати у дітей компетентності, необхідні для життя у цифровому суспільстві.

