Стаття “Edutainment на уроці: використання ігрових сюжетів, інтерактивних завдань та мовних челенджів для підвищення мотивації учнів початкової школи та розвитку іншомовної комунікації“

Література

Çelik Korkmaz, Ş. (2013). Language Games as a Part of Edutainment. Procedia – Social and Behavioral Sciences. Стаття досліджує вплив ігор на навчання англійської мови в початковій школі та ставлення учнів до навчання через ігри, демонструючи позитивне ставлення молодших школярів до такого підходу. Доступно в Інтернеті: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S187704281303468X/pdf?md5=26e179bc705910779ad47a1c164ad68f&pid=1-s2.0-S187704281303468X-main.pdf
Юрченко, О. (2018). Навчання розвагою: 5 ігор за методом Edutainment. Освітній портал, в якому розглядаються ігрові методи навчання як засіб підвищення мотивації та формування навичок учнів початкової школи. Доступно в Інтернеті: https://osvitoria.media/experience/navchannya-rozvagoyu-5-igor-za-metodom-edutainment/
Zima, N. (2020). Освітня технологія Edutainment: навчаємось без примусу. Аналіз сучасних педагогічних підходів до інтеграції навчання і розваги в освітній процес, що підсилюють мотивацію школярів і зацікавленість у навчанні. Доступно в Інтернеті: https://naurok.com.ua/post/osvitnya-tehnologiya-edutainment-navchaemos-bez-primusu
Shukla, L. (2025). Edutainment in primary education: integrating game-based methods for engagement and accessibility. Документ описує застосування ігрових підходів у початковій освіті для полегшення засвоєння матеріалу й підвищення участі учнів. Доступно в Інтернеті: https://ijssmr.org/uploads2025/ijssmr08_10.pdf
Wikipedia (2024). Ігрове навчання — форма навчального процесу. Стаття розкриває історію та суть ігрового навчання (edutainment) як освітнього підходу, що включає моделювання, гру та освітні розваги для розвитку знань і навичок. Доступно в Інтернеті: https://uk.wikipedia.org/wiki/Ігрове_навчання