Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Економіка›
Стаття «EconoLife Skills: формування підприємницької, фінансової та управлінської компетентностей майбутніх фахівців через моделювання реальних економічних процесів і розв’язання ресурсних дилем у коледжі»

Опублікував/ла:

Соха Оксана Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття «EconoLife Skills: формування підприємницької, фінансової та управлінської компетентностей майбутніх фахівців через моделювання реальних економічних процесів і розв’язання ресурсних дилем у коледжі»

06.12.2025

0 0

Економіка

10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, I курс, II курс, III курс

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розкрито інноваційні підходи до формування підприємницької, фінансової та управлінської компетентностей студентів економічного профілю в умовах фахового коледжу. Акцент зроблено на застосуванні ресурсних дилем, бізнес-симуляцій, економічного моделювання, кейс-методу, ігрових технологій, стартап-проєктів, а також практико орієнтованих форм навчання, що інтегрують реальний сектор економіки та професійні стандарти. Обґрунтовано роль економічної освіти як інструмента життєвої спроможності молоді в умовах цифрової економіки та воєнних викликів. Матеріали статті спрямовані на забезпечення сталого розвитку економічного мислення, здатності до раціонального управління ресурсами та прийняття підприємницьких рішень у реальних виробничих ситуаціях.

Джерела використаної інформації:

Література

Економіка підприємства / І. М. Бойчик. — Підручник, у якому описано структуру підприємства, організацію виробництва, управління ресурсами та фінансово-економічні результати діяльності. Теоретичні розділи доповнені практичними задачами, що дають змогу реалізовувати модель підприємства у навчальному процесі. Доступ: https://surl.li/rxyrlk
Економіка підприємства: Навчальний посібник / В. І. Гринчуцький, Е. Т. Карапетян, Б. В. Погріщук. — Посібник, що глибоко висвітлює питання формування та використання ресурсів (персонал, основні фонди, обігові кошти), планування, організації виробництва, аналізу витрат і доходів. Важливий для формування системного економічного мислення й розрахункових навичок. Доступ: https://surl.li/bvfyfr
Integrating Business Simulations into Academic Innovation: Expectations and Implementation in a Case Study — дослідження 2024 року, яке демонструє, як бізнес-симуляції у навчальному процесі сприяють розвитку компетентностей, потрібних на ринку праці: прийняття рішень, аналітичне мислення, управління ресурсами, командна робота. Показано, що симуляційні ігри є ефективним методом підготовки до реального бізнесу. Доступ: https://surl.li/zfrduy
Business simulation games from the perspective of sustainability education — наукова стаття 2025 року, яка аналізує роль бізнес-симуляцій в освіті. Автори доводять, що бізнес-ігри стимулюють критичне мислення, управлінську гнучкість і навички прийняття рішень, а також підвищують мотивацію й залученість у навчальний процес. https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1472811725000175
A Review of the Use of Business Simulation to Enhance Students’ Employability — оглядове дослідження (2017), яке обґрунтовує, що бізнес-симуляції допомагають розвинути навички, актуальні для роботодавців: стратегічне мислення, управління ризиками, командну взаємодію, адаптивність. Методично підтверджує ефективність інтеграції симуляцій у економічну освіту. Доступ: https://surl.lt/oyfymq

Вміст матеріалу: показано 3 з 5 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.