Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Дошкільна освіта›
Стаття “Calm Corner: технологія «простору саморегуляції» як засіб емоційної стабілізації, сенсорного розвантаження та підтримки дітей з РДУГ в умовах закладу дошкільної освіти”

Опублікував/ла:

Пономаренко Тетяна Анатоліївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття “Calm Corner: технологія «простору саморегуляції» як засіб емоційної стабілізації, сенсорного розвантаження та підтримки дітей з РДУГ в умовах закладу дошкільної освіти”

21.10.2026

0 0

Дошкільна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років

Тільки для Преміум користувачів

Тільки для моїх підписників

Тільки для PRO-акаунтів

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

! УВАГА

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки Преміум користувачі.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які підписані на мій профіль.

— Цей матеріал можуть завантажувати тільки користувачі, які мають PRO-акаунт.

Опис методичного матеріалу:

Анотація: у статті розглянуто технологію «Calm Corner» («простір саморегуляції») як засіб емоційної стабілізації та сенсорного розвантаження дітей із РДУГ в умовах закладу дошкільної освіти. Висвітлено практичні методи облаштування простору спокою, використання сенсорних матеріалів, дихальних вправ та ігрових прийомів для розвитку саморегуляції, зниження емоційного напруження й формування комфортного інклюзивного середовища.

Джерела використаної інформації:

Література

Базовий компонент дошкільної освіти (Державний стандарт дошкільної освіти) : нова редакція. Затверджено наказом Міністерства освіти і науки України від 12.01.2021 № 33. Київ : МОН України, 2021. URL: ⁠https://mon.gov.ua/static-objects/mon/sites/1/rizne/2021/12.01/Pro_novu_redaktsiyu%20Bazovoho%20komponenta%20doshkilnoyi%20osvity.pdf.
Strategies for Supporting Self-Regulation: Snapshot Series [Стратегії підтримки саморегуляції дітей : серія методичних матеріалів]. Office of Head Start. U.S. Department of Health and Human Services. 2020. URL: ⁠https://headstart.gov/mental-health/article/strategies-supporting-self-regulation-snapshot-series.
CAST. Universal Design for Learning Guidelines. Version 3.0 [Рекомендації з універсального дизайну для навчання. Версія 3.0] : методичні рекомендації. CAST, 2024. URL: ⁠https://udlguidelines.cast.org/.
Epstein M., Atkins M., Cullinan D., Kutash K., Weaver R. Reducing Behavior Problems in the Elementary School Classroom [Подолання поведінкових труднощів в освітньому середовищі] : науково-методичний посібник. Washington, DC : National Center for Education Evaluation and Regional Assistance, Institute of Education Sciences, 2008. NCEE 2008-012. URL: ⁠https://ies.ed.gov/ncee/wwc/Docs/PracticeGuide/behavior_pg_092308.pdf.

Вміст матеріалу: показано 3 з 7 сторінок

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.