У статті висвітлено актуальні питання організації і управління проектами у навчальному закладі. Особлива увага приділена алгоритму впровадження проектних технологій у навчальний процес. Сформульовано методичні рекомендації.
Зважаючи на впровадження в освітній процес компетентнісного підходу й перехід навчальних закладів до профільного навчання, основна увага вчителя повинна бути зосереджена на розширенні й удосконаленні самостійної роботи школярів.