Опублікував/ла:

Войтенко Наталія Олегівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Стаття "Вправи на увагу"

12.04.2020

10 0

Інклюзивна освіта

5—6 років, 1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас, 6 Клас, 7 Клас, 8 Клас, 9 Клас, 10 Клас, 11 Клас, 12 Клас, Дорослі

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сучасним дітям дуже важко всидіти на місці та довго виконувати однотипні завдання. Переписування в зошит, розв’язування прикладів, читання великих уривків тексту – усе це стає справжньою проблемою для учнів. Вони дуже швидко втрачають концентрацію уваги та відволікаються. Вправи, які легко допоможуть:  Синхронізувати роботу обох півкуль.  Швидко “включитися” в роботу.  Швидко реагувати на поставлені запитання.  Читати тексти вдумливо.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

3 ефективні вправи на тренування концентрації уваги в дітей.docx

170,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ГРА “Повтори за зразком”

324

Войтенко Наталія Олегівна

Інклюзивна освіта

змішані

25 грн

19 грн

Гра «Половинки-тварини»

Войтенко Наталія Олегівна

Логопед

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

33 грн

Картки для артикуляційної гімнастики "ПЛАНЕТИ"

Войтенко Наталія Олегівна

Логопед

змішані

50 грн

Лабіинти "Тварини"

209

Войтенко Наталія Олегівна

Дидактичні матеріали

змішані

30 грн

20 грн

Тварини "Спіральне читання"

409

Войтенко Наталія Олегівна

Читання

змішані

33 грн

20 грн

Портфоліо для дітей з ООП

683

Войтенко Наталія Олегівна

Спеціальна та інклюзивна освіта

3—6 років, 1—12 клас та I курс

50 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4219

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»