Матеріал статті спрямований на допомогу викладачам музично-педагогічних факультетів для знаходження нових підходів до організації навчально-виховного процесу майбутніх педагогів-музикантів, пошук та впровадження активних форм і методів навчання з використанням нових технологій в практичній діяльності викладача, що забезпечують досягнення ефективного результату.