Мета даної статті розкрити теоретико-методичні основи технології рівневої диференціації у навчанні прикладним задачам.
Одним з напрямів модернізації сучасної математичної освіти є посилення прикладної спрямованості шкільного курсу математики, тобто здійснення зв'язку його змісту і методики навчання з практикою.