Для хворих дітей – налагодження дружніх стосунків зі здоровими ровесниками ц участь у громадському житті.
Орієнтація дітей з особливими освітніми потребами на здорових однолітків.
Особистісне зростання всіх учасників процесу інклюзії.
Для інших дітей : вчаться природно сприймати і толерантно ставитись до людських особливостей , співчувати іншим.
