Стаття розкриває взаємозв'язок між рівнем прояву емпатії підлітка та формами девіантної поведінка. Дослідження проводилося на базі загальноосвітніх шкіл серед учнів 7-9 класів. Матеріал статті може бути використаний в роботі шкільного психолога, класного керівника, адміністрації школи. Стаття є авторською, була опублікована в професійно орієнтованих збірниках.