У статті говориться про інтеграцію у навчанні як важливу вимогу сьогодення. Особливо сприятливим для інтегрування є предмет іноземних мов, який якнайкраще інтегрується з більшістю шкільних дисциплін. Увага звертається на нові навчальні програми з іноземних мов, де визначені чотири інтегровані змістові лінії.