Стаття присвячена впровадження колекційної педагогіки для дітей з різними вадами слуху. Висвітлюються причини виникнення відхилень, типові ознаки і особливості відхилень у дітей з вадами слуху. Увагу читача представлена психолого-педагогічна характеристика вихованців з вадами слуху.