У статті аналізуються дидактичні можливості сучасних мультимедійних засобів у підготовці майбутніх учителів технологій до викладання предметів автосправи в профільній школі. Основна увага акцентується на поєднанні мультимедійних засобів у вигляді традиційних презентацій із новітніми мультимедійними продуктами (інтелект-картами). Візуалізація навчального матеріалу з автосправи досягається завдяки поєднанню тексту, зображень і відеофрагментів, що сприяє підвищенню ефективності освітнього процесу.