Стаття «Інноваційний освітній контент музично-теоретичної підготовки майбутніх педагогів-музикантів»

У статті розглянуті актуальні питання оновлення змісту освітнього процесу музично-теоретичної підготовки майбутніх музичних керівників та вчителів музичного мистецтва. Застосування інноваційних педагогічних та медіа-технологій, освітніх Інтернет-ресурсів, різноманітних сучасних гаджетів, з одного боку надає студентам широкі перспективи для самоосвіти та креативної самореалізації в музично-професійній діяльності, а з іншого боку, урізноманітнює освітній процес і відповідає рівню сучасного інформа