Стаття присвячена питанню формування лексичної компетентності - однієї з основних комунікативних мовних компетентностей, яка складається з лексико-граматичних елементів і передбачає оволодіння ними, а також вміння використовувати їх в релевантному контексті. Хоча всі види мовленнєвої діяльності: читання, аудіювання, письмо, говоріння - відіграють важливу роль у формуванні лексичної компетентності, провідні зарубіжні лінгвісти вважають читання домінуючим елементом у цьому процесі.