У статті висвітлено питання впровадження ейдетичних методів у навчанні та розвитку дітей дошкільного віку. Вказуються можливі варіанти використання ейдетики в дошкільних навчальних закладах.
Метою статті є визначення особливостей ейдетичного сприйняття дитини-дошкільника та ефективність ейдетичних методів при запам’ятовуванні інформації. Ознайомлення із цікавими вправами, які не лише покращують пам'ять дітей, увагу, а також здатність їх творчо мислити.