У сучасних реаліях проблема пошуку ефективних методів та прийомів навчання дітей з особливими освітніми потребами є актуальною, розв’язання якої дозволить сформувати у дітей основну систему освітніх компетентностей, покращити соціальні та моральні якості дитини.
















