Мета уроку.
Учень повинен знати:
– основні стани середньовічного суспільства;
– найбільші міста Європи, основні торговельні шляхи середньовіччя.
Розуміти:
– станове суспільство як суспільство з ієрархічно вибудуваною соціальною структурою, кожна з великих соціальних груп (станів) якого – відносно замкнена та умовно об’єднана своїми правовим і економічним становищем у суспільстві;
– поняття «суспільний стан», «феод», «феодалізм», «васалітет», «феодальна драбина», «церковна ієрархія», «єпархія», «цех», «майстер», «підмайстер», «учень», «гільдія», «лихварство», «міська комуна».
Уміти:
– показати на карті найбільші міста Європи, основні торговельні шляхи;
– описати повсякденне життя у феодальному замку, міському будинку (майстерня, крамниця), роль жінки в родині;
- охарактеризувати соціальне становище і роль кожного з основних станів середньовічного суспільства.
