Бібліотека методичних матеріалів

Опублікувати матеріал
Всі матеріали Мої матеріали Завантажені Обговорення
https://fs01.vseosvita.ua/01001qsn-28a2-90x90.jpg

Опублікував/ла:

Пріт Тетяна Анатоліївна
Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися
Матеріал:

Спостереження як одним з найбільш доступних і широко застосовуваних методів у педагогічній практиці

docx
17.01.2019
2 0
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:
Звісно, існує велика кількість інших методів педагогічної діагностики. Одним з найбільш доступних і широко застосовуваних у педагогічній практиці методів є спостереження. Спостереження – це науково-цілеспрямоване і певним чином фіксоване сприйняття досліджуваного об’єкта. До переваг спостереження варто віднести: природність, незалежність від умінь випробуваних оцінювати свої дії, можливість оцінити віддалені наслідки виховних впливів.
Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
Звісно.docx
11,8 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

ЗАПОВНЕНИЙ Щоденник психолого-педагогічних спостережень (педагогічна практика у школі)

docx
ЗАПОВНЕНИЙ Щоденник психолого-педагогічних спостережень (педагогічна практика у школі)

10242

Аватар профіля Семенник Людмила Сергіївна
Англійська мова
II—VI курси та змішані

83 грн

Презентація з теми: "Відмінності експериментального методу від: наукового спостереження, педагогічної діагностики, дослідної практики"

pptx
Презентація з теми: "Відмінності експериментального методу від: наукового спостереження, педагогічної діагностики, дослідної практики"

684

Аватар профіля Кіпіна Тетяна Сергіївна
Педагогіка
I—VI курси, дорослі та змішані

20 грн

1. Описати відмінності експериментального методу від: а) наукового спостереження; б) педагогічної діагностики; в) дослідної практики.

pptx
1. Описати відмінності експериментального методу від: а) наукового спостереження; б) педагогічної діагностики; в) дослідної практики.

124

Аватар профіля Ткаченко Вікторія Леонідівна
Педагогіка
I—IV курси

43 грн

Документація з педагогічної практики

docx
Документація з педагогічної практики

1708

Аватар профіля Коцюбайло Леся Іванівна
Педагогіка
I—VI курси

50 грн

Щоденник педагогічних спостережень

docx
Щоденник педагогічних спостережень

63

Аватар профіля Довжинець Ольга Андріївна
Педагогіка
змішані

250 грн

235 грн

Бланк -заповнення.Щоденник педагогічної практики.

doc
Бланк -заповнення.Щоденник педагогічної практики.

6824

Аватар профіля Грицак Юлія Володимирівна
Логопед
5—6 років та дорослі

33 грн

Дивитись ще
Схожі матеріали

Морська Л.І. Тема "Sports".Фразеологічні вирази теми

docx
Морська Л.І. Тема "Sports".Фразеологічні вирази теми

843

Аватар профіля Макаренко Людмила Віталіївна
Англійська мова
10 клас

Морська Л.І. Тема "My Family and Friends".Фразеологічні вирази теми

docx
Морська Л.І. Тема "My Family and Friends".Фразеологічні вирази теми

928

Аватар профіля Макаренко Людмила Віталіївна
Англійська мова
10 клас

Practice. Phrasal verbs with be, come, get, go or take.

zip
Practice. Phrasal verbs with be, come, get, go or take.

873

Аватар профіля Якуба Оксана Анатоліївна
Англійська мова
8—12 клас та I курс

Англійська в іграх - Learn from games №2 - Weather and Landscapes (Genshin Impact)

zip
Англійська в іграх - Learn from games №2 - Weather and Landscapes (Genshin Impact)

964

Аватар профіля Болотник Катерина Олександрівна
Англійська мова
7—12 клас, I курс та змішані

Шана та вдячність захисникам України. Урок англійською мовою для 5-6 класів

docx
Шана та вдячність захисникам України. Урок англійською мовою для 5-6 класів

796

Аватар профіля Мартинюк Світлана Євгенівна
Англійська мова
6 клас

Презентація "Кольори" англійською мовою

ppt
Презентація "Кольори" англійською мовою

15723

Аватар профіля Калєва Анна Олегівна
Англійська мова
5—6 років та 1—2 клас
Дивитись ще
✖
↑