Спортивне свято:«Подорож на Північ»
Програмовий зміст:Розвивати в дітей фізичні якості,створювати позитивно- емоційний стан,уважність до виконання основних рухів,виховувати в дітей дружелюбні відносини з товаришами.
Інвентар:фішки,«сніжки»,дуга,2 іграшкові лопатки,обруча,сніжинки.
Ведуча1:А зараз ми з вами діти,вирушимо у подорож на Північ.Знаєте чому?У цій далекій північній країні живе Дід Мороз.Дід Мороз був би радий зустрітися з вами,але він уже старенький і не може подолати таку довгу подорож.Отже,ми з вами помандруємо самі до нього.
Ведуча 2:Майте на увазі:нелегко нам буде дістатися на Північ,багато перешкод доведеться подолати на своєму шляху.
Ведуча 1: Сніг кружляє і вкриває всі дороги і поля
Все навколо завмирає,засинає вся земля
Тільки діти не сплять,як сніжинки летять.
(Діти під фонограму кружляють навколо ялинки,немов сніжинки)
Ведуча1:Нас чекає тривала подорож,і ми маємо підготуватися до неї.Давайте утворимо дві комади.Одну назвемо«Снігурі»,«Синички»
Ведуча2:Діти ,а ви знаєте дорогу на Північ?
Діти:НІ!!!
Ведуча2:Хто ж тоді знає?
Ведуча1:Я знаю,хто нам зможе підсказати:Морозко!Але щоб потрапити до нього в казку,треба буде скласти сніжинки.
(Кожна команда складає свою сніжинку:діти стають у коло й рухами рук і ніг утворюючи сніжинку).
Ведуча2:Які гарні вийшли сніжинки!От ми і опинилися з вами в казці«Морозко» .Бачите ,скільки тут снігу.
Морозко:(виходить)А ось і я!Доброго вам дня,діти!!!
Ведуча1:Дідусю,ми прийшли запитати тебе,чи знаєш ти дорогу у лапландію?
Морозко:Знаю!!!Але спершу розгорніть мені стежки-дорожіжки,а вже потім я покажу дорогу.
Гра«Розгорни стежинку»
Вишикувати дітей у дві колонки.Морозко дає дві лопатки :перші учасники з кожної команди за сигналом фіз.інструктора починають рухатися між фішками,просуваючи лопатку перед собою (імітуючи розгорнення снігу)Назад діти біжать з лопатками у руках і віддаю лопатку наступному учаснику,стаючи назад колонки.Перемагає та команда яка швидше справиться із завданням.
Ведуча2:Нарешті ми дісталися другого берега-он і замок Снігової Королеви,але щоб достукатися до неї в її величну браму,нам потрібно наліпити сніжків.
Гра «Брама»
На відстані 3м.ставлять «браму»-дві дуги.Діти з обох команд поцілюють у них сніжками,доки всі сніжки не попадуть до брами.Вбігають до замку.
Ведуча1:Снігова Королево!Ви покажете нам дорогу,яка веде до країни Північної?
Снігова Королева:Гагаразд,але зроблю це тоді,коли допоможете Каю перейти по крижинкам через озеро.
Гра«Крижинки»
Фіз.інструктор розкладає обруча змійкою кільця в різному напрямку,роблячи звивисту доріжку.Діти почерзі наступаючи в кожне кільце пробігають на іншу сторону.Перемагає та команда яка швидше перебереться по крижинкам.
Снігова Королева:Ось по цій доріжці вам треба їхати(показує напрямок руху і махає рукою на прощання).
(Діти разом із вихователем оббігає два кола по залу.В цей момент заходить Дід Мороз).
Дід Мороз:Доброго дня малята!Я радий зустрічі з вами!І хочу позабавити вас!!!
Гра«Сніжинки»
Діти стають в коло своєю командою,на кожну з команду дається по сніжинці,по сигналу Діда Мороза діти починають передавати сніжинки по колу зі зміною напрямку по сигналу.Чия команда збивається з неї вибуває одим учасник,в чиїй команді залишиться більше гравців та й команда перемагає.
Дід Мороз:Як ми вправно з вами грали,то ж в таночку покружімось,сміху й радості ялинці подаруймо!
(Всі танцюють біля ялинки.Дід Мороз пригощає дітей солодкими подарунками і прощається з дітьми).
Психогімнастика «Я – сніжинка»
Ведуча1: Ось і закінчилася наша казка. Давайте попрощаємося з ДідомМорозом і вирушимо до дитячого садка.
