Інноваційна активність педагогів фактично перейшла в розряд "ринкового показника" їх конкурентноздатності, оскільки в новому соціально-економічному середовищі, що постає в умовах загострення конкуренції між навчальними закладами, саме інноваційна активність стає одним з ключових показників якості освітніх послуг, що їх надає той чи інший навчальний заклад.