Програмний зміст: вчити дітей усвідомлювати, що кожному потрібен свій дім, розрізняти будинки різного призначення, розуміти їх роль у житті людей; впізнавати і називати частини будинку, кімнати і предмети їх облаштування; розуміти їх призначення; називати різні домівки в природі ( нора, гніздо, барлога); розвивати комунікативні та мовленнєві навички взаємодії з дорослими та однолітками; зацікавлено ставитись до спільної з однолітками ігрової діяльності, приймати активну участь у різних її видах; добирати предмети, іграшки, малюнки відповідно до вказаного завдання; заохочувати дітей до розглядання спільних завдань; спонукати дітей висловлюватися повними реченнями; розвивати асоціативне мислення; виявляти інтерес та охоче долучатися до мовленнєвих вправ, завдань та ігор; розвивати вміння називати узагальнюючі слова, збагатити словниковий запас, розвинути спритність і швидкість реакції; викликати бажання цікавитись життям тварин та їх домівками; розвивати спостережливість, увагу; виховувати товариськість, колективізм, дружбу та любов до навколишнього середовища.
Обладнання та матеріали: будинок із завданнями; мнемо таблиця на тему «Будинок», набори картинок матеріалів, які потрібні, щоб побудувати будинок; дидактична гра «Загадкові друдли» ; кольоровий парашут, картки до гри «Назви одним словом»; мнемо доріжка до вірша О.Орача «Хто де живе»; розмальовки.
