Творча особистість виростає з гри, уяви та фантазії, якими наповнене дошкільне дитинство. Гра як провідний вид діяльності дітей дошкільного віку дає дитині почуття єднання спочатку з дорослим, а згодом можливість соціалізуватися у групі однолітків. Добре, коли поруч є мудрий педагог, який допоможе дитині розвивати власну унікальність, розкриє її творчий потенціал. Саме завдяки грі дитина розвивається, отримує інформацію про навколишній світ, збагачує досвід комунікації, вона є першим кроком з освоєння норм і правил проживання в соціальному середовищі.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Дошкільна освіта›
- Соціо-ігрова технологія як стратегічний орієнтир педагога в сучасному освітньому просторі закладу дошкільної освіти.
Матеріал:
Соціо-ігрова технологія як стратегічний орієнтир педагога в сучасному освітньому просторі закладу дошкільної освіти.
docx 
07.04.2023
168
0
3
3
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр: