Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Робочі аркуші з соціально-побутового орієнтування 1 клас заняття № 20 Основи догляду за волоссям
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас
Робочі аркуші з соціально-побутового орієнтування 1 клас заняття № 23 Основи догляду за нігтями
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас
Робочі аркуші з соціально-побутового орієнтування 1 клас заняття № 10 Догляд за житлом. Прибирання в кімнаті
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас
Робочі аркуші з соціально-побутового орієнтування 1 клас заняття № 11 Догляд за житлом. Застилання ліжка
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас
Догляд за немовлям (одягання, сповивання). Соціально-побутове орієнтування
Куценко Євгенія Сергіївна
Соціально-побутове орієнтування (СПО)
8 клас
Робочі аркуші з соціально-побутового орієнтування 1 клас заняття № 2 Орієнтування в приміщенні школи
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1 клас
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас