Що таке красива задача?

М.С.Якір в одній із своїх статей стверджував , що дієвим засобом естетичного впливу математики на учнів є задачі , а саме ті задачі , які ми називаємо красивими . А що ж таке красива задача ? І чи доречно задачу нагородити епітетом «красива » ? Заради справедливості все-таки варто відмітити , що красиві задачі в математиці існують , та красу їх можуть оцінити лише знавці ... Та чи так це ? Адже краса зрозуміла не тільки творцям , а й цінителям так , як ,наприклад , живопис , поезія і музика створюються художниками , поетами , композиторами перш за все для людей . Запрошуємо шановних колег до дискусії , темою якої стане «Формула красивої олімпіадної задачі » . А для початку запропонуємо деякі складові цієї формули , запропоновані різними учасниками навчального процесу – вчителями математики і не тільки , учнями – сильними з точки зору математичної підготовки і не дуже .