Навчальна презентація присвячена використанню технології дискусійного навчання в початковій школі на прикладі оповідання В. Сухомлинського «Красиві слова і красиве діло».
Основна мета заняття — навчити учнів самостійно висловлювати думки, аргументувати власну позицію, слухати співрозмовників і поважати різні погляди. За допомогою проблемного запитання діти долучаються до обговорення важливої моральної теми: що важливіше — красиво говорити чи робити добрі справи?
У презентації представлено:
проблемне запитання для початку дискусії;
налаштування учнів на активну участь в обговоренні;
карту навчальної мандрівки та послідовність етапів заняття;
роботу з оповіданням В. Сухомлинського «Красиві слова і красиве діло»;
аналіз поведінки персонажів та пошук відповідей на проблемні запитання;
метод «ПРЕС» для побудови аргументованої відповіді;
мовленнєві конструкції: «Я вважаю…», «Тому що…», «Наприклад…», «Отже…»;
тренувальну роботу в парах;
прийоми залучення пасивних учнів до дискусії;
критерії спостереження та оцінювання участі в обговоренні;
рефлексію та очікувані результати навчання.
Матеріал сприяє розвитку:
критичного та логічного мислення;
зв'язного усного мовлення;
уміння аргументувати власну думку;
навичок співпраці та ведення діалогу;
поваги до інших поглядів;
моральних цінностей, доброзичливості та відповідальності.
Матеріал можна використати під час уроків української мови, літературного читання, інтегрованих занять і виховних годин.
Формат: PDF-презентація.
