Мета: ознайомити учнів із поняттям про складнопідрядне речення та з особливостями його будови; формувати вміння й навички розпізнавати складнопідрядні речення й визначати їх будову; виховувати культуру мовлення, прищеплювати любов до природи рідного краю, виховувати найкращі людські якості.
Очікувані результати: учні знаходять складнопідрядне речення в тексті, у тому числі з кількома підрядними частинами; визначають головну і підрядну частини, їх межі, кількість частин; правильно інтонують складнопідрядні речення.
