Пояснено різницю між адаптацією та модифікацією навчальних програм.
Вказано, що модифікаційна програма створюється на основі модельної, але з урахуванням можливостей дитини (зміна цілей, змісту, рівня складності).
Описано, хто складає програму: команда вчителя, асистента, психолога та батьків.
Розкрито етапи складання – від міждисциплінарної діагностики до визначення реалістичних, конкретних і вимірюваних цілей.
Наведено приклади цілей у різних предметах (українська мова, математика, ЯДС, мистецтво, фізкультура) для всього класу та для дитини з ООП.
Подано структуру модифікаційної програми: тема, очікувані результати, види діяльності.
Є приклади завдань та методів роботи (робота з картками, ігри, практичні вправи).
Зображено приклад оформлення титульної сторінки модифікованої програми.
Бібліотека методичних матеріалів
- Всеосвіта›
- Бібліотека методичних матеріалів›
- Інклюзивна освіта›
- Складання модифікаційної програми навчання
Матеріал:
Складання модифікаційної програми навчання
pptx 
12.09.2025
Опис методичного матеріалу:
Вміст матеріалу:
показано 3 з 9 сторінок
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
