Як зазначено в програмі, «розвивальний аспект предмета полягає у формуванні досвіду творчої діяльності учнів, розвитку загально навчальних (організаційних, загально мовленнєвих, загально пізнавальних, контрольно-оцінних) умінь; оволодінні узагальненими способами дій; моделюванні культурних та статево-рольових стандартів поведінки в різних ситуаціях; розвиткові активного пізнавального ставлення до природного та соціального середовища; пізнанні школярами своїх можливостей».