Дошкільний вік характеризується інтенсивним пізнавальним розвитком дитини. Це період невичерпних запитань, нескінченної фантазії, різноманітних ігрових задумів. Тому дорослому важливо формувати у дошкільника загальне пізнавальне і творче ставлення до навколишнього світу. У дошкільному віці закладається підґрунтя розвитку пізнавальних здібностей дитини і бере початок загальний творчий характер процесу пізнання, а пізнавальна активність стає рисою особистості.
Процес такого розвитку не лише складний, багатогранний, а й індивідуалізований. Його результатом є базовий рівень готовності дитини до навчання у школі.
