Cімейна (домашня) форма здобуття освіти — спосіб організації освітнього процесу дітей самостійно їхніми батьками. Відповідальність за здобуття освіти дітьми на рівні, не нижчому за стандарти освіти, несуть батьки.
Метою сімейної форми здобуття освіти є надання освітніх послуг учням школи для набуття ними знань, умінь і навичок відповідно до навчальних програм шляхом самоосвіти.
На допомогу батькам у ліцеї для кожної дитини надають індивідуальний навчальний план. Це значно полегшує батькам процес складання розкладу й дає орієнтири, чого та коли навчати.
Даний блок містить 4 завдання (по дві Контрольні роботи на семестр), які потрібно виконати протягом навчального року.
Робота для контролю засвоєння здобувачем освіти знань, являє собою тестові завдання, описові завдання, завдання на причинно – наслідкові зв’язки тощо. Завдання прописані у Wordівському документі, зроблено копію в PDF форматі (в кого, наприклад, телефон „відкриває” тільки такий формат), а також містить ключі (відповіді) на запитання (окрім описового характеру завдань).
На жаль, дана форма навчання – це не вирішення всіх питань здобуття освіти для молодого покоління українців, які опинилися за межами нашої України, в складних психологічних та матеріально – побутових умовах, в ситуації складності зв’язку із родичами, закладом освіти, однокласниками … Та хоча б дасть можливість не розривати юридичний зв’язок із українською системою освіти, а вже згодом, повернувшись в Україну, діти зможуть продовжувати її здобувати. Якнайскорішої нам ПЕРЕМОГИ і МИРУ.
Очікую, що мої розробки допоможуть Вчителям за теперішніх умов співпрацювати зі своїми вихованцями та зекономлять час їм на пошукову роботу.
