Ця методична розробка спрямована на формування у дітей середньої групи уявлень про циклічність часу та структуру тижня. Оскільки дитині 4–5 років важко усвідомити плинність днів, у занятті використано метод кольорового кодування (кожен день — певний колір веселки) та сюжетну візуалізацію через образи «вагончиків»
Матеріал допомагає дітям запам'ятати назви всіх семи днів, зрозуміти різницю між робочими та вихідними днями, а також закріплює вміння орієнтуватися у часових поняттях «вчора», «сьогодні», «завтра» на новому, вищому рівні.
🥰
