Мета дослідження: розробити методичні рекомендації для логопедів, які під-креслюють важливість самостійного створення корекційного матеріалу, з ме-тою покращення мовленнєвих навичок у дітей, підвищення ефективності ло-гопедичної практики та сприяння професійному розвитку фахівців.
