Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Медіаграмотність›
Школа, що навчає розпізнавати правду: медіаосвіта в контексті профільного навчання

Опублікував/ла:

Рипаленко Альона

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Школа, що навчає розпізнавати правду: медіаосвіта в контексті профільного навчання

02.02.2026

0 0

Медіаграмотність

Змішаний

Стаття

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

У статті досліджується роль медіаграмотності як важливої компетентності учнів у сучасному інформаційному середовищі. Наголошується, що формування медіаграмотності передбачає розвиток умінь критичного мислення, здатності аналізувати структуру та зміст медіаповідомлень, виявляти можливі маніпулятивні впливи, а також створювати власний медіаконтент із дотриманням етичних норм. Висвітлено ключові питання та принципи медіаграмотності, що є основою для аналізу медіатекстів.

Джерела використаної інформації:

Список використаних джерел
1. Концепція впровадження медіаосвіти в Україні (нова редакція): повний
текст документа. Інститут соціальної та політичної психології НАПН України, 2016. 16 с.
URL: http://mediaosvita.org.ua/wpcontent/uploads/2016/12/концепція-медіаосвіти.pdf
2. Медіаграмотність: корисні матеріали.
URL: https://msu.edu.ua/library/mediahramotnist-korysni-materialy/
3. МОН України. Концепція профільної середньої освіти. — 2019.
4. Міністерство освіти і науки України.
URL: https://mon.gov.ua/ua/news/mon-pidtrimuye-iniciativu-prezidenta- ukrayini-shodo-provedennya-urokiv-mediagramotnosti-v-shkolah
5. Нова українська школа: організація медіаосвіти в початковій школі:
навчально-методичний посібник / Старагіна І. П., Волошенюк О. В., Мокрогуз О. П., Ганик О. В. — Київ : ПРОПАПІР, 2021. — 160 с., іл.
6. Стаття «Медіаосвіта – актуальний компонент НУШ».
URL:https://vseosvita.ua/library/statta-mediaosvita-aktualnij-komponent-nus-287342.html
7. Формування медіакомпетентності молодших школярів засобами
інноваційних технологій навчання. URL:https://archer.chnu.edu.ua/bitstream/handle/123456789/11403/m_educ_2025_080.pdf
8. Формування медіаграмотності учнів початкових класів на уроках мовно
літературної освітньої галузі.
URL: Rybina_Chelombitko_Model_mediaosvitu.pdf

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

стаття.docx

32,9 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Медіаосвіта на уроках української літератури в старшій школі.

335

Бурса Мар'яна Михайлівна

Українська література

III—V курси та дорослі

20 грн

Порада батькам: Навчаємо дітей розпізнавати кольори.

203

Манойло Тетяна Вікторівна

Дошкілля

5—6 років

25 грн

Гра "Правда чи міф" про булінг для учнів середньої школи

299

Сандул Яна Олександрівна

Психологія

4—7 клас та змішані

25 грн

«Медіаосвіта – актуальний компонент на уроках трудового навчання»

662

Говор Марина Володимирівна

Трудове навчання

40 грн

Казкотерапія в початковій школі: Як історії лікують, навчають та формують емоційний інтелект

Венгрин Христина Миколаівна

Різне

1—4 клас та дорослі

41 грн

"Власні назви в контексті мовної освіти учнів початкової школи»

244

Остасюк Богданна Михайлівна

Українська мова

IV—V курси та дорослі

46 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Історичний розвиток фотографії. Жанри і види фотографій. Аналіз фотографії як медіатексту

173

Антощенко Яна Віталіївна

Медіаграмотність

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

Презентація до виступу на педагогічній раді на тему: "Ідеальні світи vs. реальні виклики: Як соціальні мережі формують уявлення дітей про успіх та щастя"