Щоденник спостережень розроблений за модельною навчальною програмою «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Запотоцький С.П., Карпюк Г.І., Гладковський Р.В., Довгань А.І., Совенко В.В., Даценко Л.М., Назаренко Т.Г., Гільберг Т.Г., Савчук І.Г., Нікитчук А.В., Яценко В.С., Довгань Г.Д., Грома В.Д., Горовий О.В.).
Щоденник має в собі загальні рекомендації стосовно оцінювання, орієнтовні критерії оцінювання навчальних досягнень учнів з географії в системі загальної освіти, компетентнісний потенціалприродничої освітньої галузі, рекомендації стосовно орієнтовного оцінювання компетентностей відповідно до теми, що вивчається (формувальне оцінювання).
Основна частина щоденника представляє собою таблицю до кожної теми, де індивідуально прописані ОЧІКУВАНІ РЕЗУЛЬТАТИ до здобувачів освіти. Також є зразок стсосовно результатів діагностичних робіт та індивідуальна карта здобувача освіти відповідно до формування компетентностей природничої галузі.
