Сприяння психологічному комфорту та емоційному благополуччю дітей дошкільного віку, подальший супровід адаптації вихованців до умов закладу дошкільної освіти. Розвиток емоційного інтелекту, комунікативних навичок, позитивної самооцінки, самостійності та доброзичливого ставлення до оточення. Створення сприятливого психологічного клімату в дитячих колективах, профілактика емоційного напруження та підтримка педагогів і батьків у питаннях психологічного розвитку дітей.

