Що таке цифрова ідентичність і як ефективно захищати свої персональні дані. Що таке цифрова етика і цифровий слід та чому варто дотримуватися правил цифрової гігієни

Гр1 Гр2 Гр3 Ознайомити учнів із базовими поняттями теми: «цифрова ідентичність», «інформаційна бульбашка», «суб’єкт персональних даних», «двофакторна автентифікація (ДФА, 2FA)» та «цифровий слід». Сформувати знання про основні правила та інструменти захисту персональних даних в інтернеті, такі як створення надійних паролів, оновлення операційних систем та обмеження публікації приватної інформації (телефон, адреса тощо). Розкрити сутність загроз та тактик, які використовують цифрові зловмисники для викрадення даних. Розвивати критичне, аналітичне та логічне мислення учнів через аналіз практичних ситуацій (наприклад, загрози під час проходження онлайн-вікторин, підключення до публічного Wi-Fi чи використання простих паролів). Формувати вміння аналізувати власну поведінку в мережі («цифрове дзеркало») та оцінювати, як онлайн-активність впливає на формування особистої цифрової ідентичності. Сприяти розвитку комунікативних навичок, командної взаємодії та вміння аргументувати свою позицію під час рольових ігор (на кшталт «Атакую – захищаюся») та роботи в групах. Виховувати відповідальне та свідоме ставлення до захисту власної інформації та повагу до приватності інших людей у цифровому просторі. Сприяти усвідомленню того, що безпека особистих даних у цифровому світі є невіддільною складовою свободи й особистої відповідальності кожного користувача. Формувати стійку звичку дотримуватися правил цифрової гігієни в повсякденному житті.