Навчальна: сформувати розуміння поняття «фінансова поведінка», ознайомити учнів із чинниками, що впливають на фінансові рішення, та раціональною й ірраціональною фінансовою поведінкою.
Розвивальна: розвивати критичне мислення, уміння аналізувати власні рішення, порівнювати бажання з можливостями та прогнозувати наслідки витрат.
Виховна: виховувати відповідальне ставлення до грошей, самостійність, обачливість і вміння протистояти імпульсивним покупкам.
Очікувані результати: наприкінці уроку учні зможуть пояснювати поняття фінансової поведінки, називати чинники її формування, розрізняти обачливі й необачливі фінансові рішення та пояснювати, як особисті риси характеру впливають на використання грошей.
