Дидактична гра "Що не так намалював художник?" для дітей молодшого-середнього дошкільного віку.
Мета: Розвивати логічне мислення, увагу; формувати навички складати речення за зразком ("На ялинці ростуть не груші, а шишки").
Матеріал містить 12 карток як тільки з "неправильним" зображенням, так і з обома ("неправильним" та "правильним").
Дітям молодшого дошкільного віку рекомендується спочатку надавати лише картки з "неправильним" малюнком для обговорення (Що зображено? Чи дійсно так буває? Що художник мав намалювати, щоб картина стала "правильною"?). Потім надається картка з зображеннями обох картин для складання речення (орієнтовний текст міститься в нижній частині картки).
Дітям середнього дошкільного віку надаються лише картки з "неправильним" малюнком і після обговорення вони (діти) самостійно формують речення.
