Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Шаблон Графіку роботи асистента вчителя на навчальний рік

Опублікував/ла:

Городашина Вікторія Євгеніївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Шаблон Графіку роботи асистента вчителя на навчальний рік

17.01.2025

2 0

Інклюзивна освіта

1 Клас, 2 Клас, 3 Клас, 4 Клас, 5 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Пропоную до Вашої уваги Шаблон Графіку роботи асистента вчителя на навчальний рік. Цей шаблон можна редагувати (змінювати, вносити свою нову інформацію, доповнювати). Але, не забудьте, перед роздруковуванням, за потреби, змінити розклад та кількість уроків та час виконання, запланований Вами щодо кожної форми роботи.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Графік роботи.docx

20,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Шаблон графіка роботи асистента вчителя

126

Горобей Наталія Валеріївна

Інклюзивна освіта

дорослі

21 грн

ГРАФІК РОБОТИ АСИСТЕНТА ВЧИТЕЛЯ на 2022/2023 навчальний рік

1014

Stradanova Olena Anatolivna

Інклюзивна освіта

6—7 клас

20 грн

Річний план роботи асистента вчителя на навчальний рік

7654

Мінченко Дмитро Олександрович

Інклюзивна освіта

дорослі та змішані

45 грн

"Звіт асистента вчителя за навчальний рік"

1184

Лучик Лілія Валеріївна

Інклюзивна освіта

33 грн

Звіт асистента вчителя за навчальний рік

906

Черемха Марія Василівна

Інклюзивна освіта

1—9 клас

25 грн

Графік роботи асистента вчителя

517

Берник Тетяна Юрiївна

Інклюзивна освіта

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

6310

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»