Формувати у дітей уявлення про різноманітність звуків навколишнього середовища та основні кольори. Учити розрізняти звуки за силою (гучний – тихий), темпом (швидкий – повільний), характером (веселий – спокійний), а також співвідносити їх із відповідними кольорами (наприклад, веселий – жовтий, спокійний – блакитний). Закріплювати знання про основні та похідні кольори, вправляти у їх називанні та розпізнаванні. Формувати вміння встановлювати прості асоціативні зв’язки між слуховими та зоровими враженнями.












