Стаття присвячена методиці проведення коротких сенсорних пауз для першокласників Нової української школи (НУШ). У матеріалі пояснюється, як за допомогою швидких тілесних, дихальних та зорових вправ допомогти дітям адаптуватися до навчального навантаження, зняти перевтому та повернути фокус уваги.

