У процесі читання задіяні обидві півкулі головного мозку. Для кращого оволодіння навичкою читання важливо працювати не тільки над запам’ятовуванням графічної форми літер та швидкістю їх розпізнавання, а і над формуванням самих інструментів, що дозволяють оволодівати цією важливою навичкою, а саме, розвивати міжпівкульні зв’язки. Все більшої популярності у логопедів, вчителів, батьків, набувають кінезіологічні, нейрогімнастичні вправи через свою беззаперечну ефективність.
Одним з ефективних видів таких вправ є асинхронні рухи руками. Своєрідна пальчикова гімнастика, особливістю якої є саме асинхронність рухів. Хочу представити добірку створених мною презентацій з нейрогімнастичними вправами, ефективність яких перевірила на уроках читання. Добірка включає 8 вправ різного ступеня складності від простих до складних. Для ефективності ці вправи слід виконувати систематично. Ми з учнями називаємо це «Зарядкою для розуму», яку робимо на початку кожного уроку читання.
Дані презентації можна використовувати, для створення нових вправ. Для цього достатньо перемішати слайди, т.т. поміняти їх місцями.
До речі, виконання завдань корисне не тільки для вдосконалення навички читання, а і для швидкого усного рахунку, стане в нагоді для покращення гнучкості мислення, уваги, пам'яті, швидкості засвоєння та обробки інформації.
Сподіваюсь, представлений матеріал стане вам та вашим учням у нагоді.
