Опублікував/ла:

Прокоф'єва Тетяна Іванівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Сенсорна інтеграція: Що це?

22.11.2021

89 0

Інклюзивна освіта

3—4 роки, 4—5 років, 5—6 років, Дорослі

4537

293

269

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Сенсорна інтеграція- це підсвідомий неврологічний процес, який відбувається з усіма нами. Ми сприймаємо сенсорну інформацію від нашого тіла та довкілля. Наш мозок запрограмований на організацію або «інтеграцію» значущої для нас сенсорної інформації. Ця інтеграція дозволяє нам реагувати автоматично, ефективно та зручно у відповідь на специфічні сенсорні сигнали, які ми отримуємо.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Сенсорна інтеграція. Що це.docx

34,4 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

"Сенсорна інтеграція в домашніх умовах".

1448

Галяс Анжеліка Дамірівна

Інклюзивна освіта

дорослі

120 грн

108 грн

Сенсорна інтеграція для батьків

Деркач Галина Миколаївна

Дошкілля

3—6 років, 1—12 клас, I—VI курси, дорослі та змішані

200 грн

Презентація "СЕНСОРНА інтеграція в корекційній роботі"

898

Зіньківська Жанна

Інклюзивна освіта

83 грн

Консультація на тему "Сенсорне сприймання та сенсорна інтеграція"

850

Юрескул Анжела Анатоліївна

Дошкільна освіта

дорослі

30 грн

Презентація "Сенсорна інтеграція. Тактильні відчуття"

904

Іванова Дарина Вадимівна

Психологія

дорослі

83 грн

Сенсорна інтеграція у ЗДО: Як допомагати дітям краще взаємодіяти зі світом через сенсорні вправи.

220

Валь Юлія Олександрівна

Дошкільна освіта

3—4 роки

25 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4090

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»