Ніхто з дорослих не надає такого значення зовнішньому вигляду книги та ілюстраціям що супроводжують її зміст, як дитина. Дивлячись на ілюстрації, дитина ніби подумки діє разом з героями твору, переживає за них. Ілюстрації живлять дитячий розум уявленнями про людські вчинки, розвивають зорову пам'ять.
Практика засвідчує, що сприйманню ілюстрацій треба вчити, поступово підводячи до її розуміння.